Пилотная установка ректификации с двойным режимом работы для практического обучения процессам и аппаратам

Введение

Пилотная установка для практического обучения процессам ректификации с двойным режимом работы — это промышленная лабораторная система двухуровневой конструкции, специально разработанная для кафедр химической технологии и процессов в высших учебных заведениях. Данная пилотная установка оснащена ситчатой ректификационной колонной со смотровыми стеклами, что позволяет студентам непосредственно наблюдать за процессами газожидкостной массопередачи и гидродинамическими явлениями. Благодаря уникальной двухрежимной системе управления установка может работать либо в «Режиме реальной среды» с использованием фактических химических смесей, физических датчиков и нагревателей, либо в «Режиме модельной среды» с использованием безопасных жидкостей, таких как вода или воздух, в сочетании с математическими моделями, реагирующими на манипуляции с физическими клапанами. Такой двойной подход предоставляет вузам гибкий, безопасный и высоко педагогичный инструмент для обучения процессам массопередачи и разделения.

Для обеспечения бесшовной интеграции с различными лабораторными помещениями и учебными программами данная пилотная установка поддерживает широкую аппаратную и программную настройку. Как физическая компоновка — включая размеры колонны, выбор материалов и площадь платформы — так и цифровые интерфейсы управления могут быть изменены в соответствии с конкретными учебными целями вашего учреждения.

Ключевые педагогические функции и преимущества

• Двойной режим работы:
  • Режим реальной среды: SCADA-программное обеспечение верхнего уровня собирает данные в реальном времени с физических датчиков и управляет активными компонентами, такими как питающие насосы и электронагреватели, для аутентичной работы процесса.
  • Режим модельной среды: Позволяет проводить безопасные операции с использованием воды или воздуха. Система регистрирует действия с физическими клапанами и использует встроенные математические модели для имитации соответствующих изменений процесса в программном обеспечении управления, повышая безопасность при обучении процедурам запуска и остановки.
• Исследования массопередачи и эффективности: Поддерживает определение общей эффективности колонны и отдельных тарелок в условиях полного или частичного флегмового числа. Удобные пробоотборные порты распределены по всем емкостям и ступеням колонны.
• Визуальное наблюдение гидродинамики: Встроенные смотровые стекла вдоль стенки колонны позволяют студентам наблюдать реальное поведение тарелок, включая барботаж, проскок жидкости и унос.
• Регулируемое питание и управление флегмовым числом: Оснащена регулируемыми системами предварительного подогрева для анализа влияния различных тепловых состояний питания на разделение, а также ручным и автоматическим управлением флегмовым числом.
• Экологичность и экономическая эффективность: Включает контур рециркуляции жидкости, что снижает расход химикатов и минимизирует образование отходов во время повторных учебных сессий.
• Промышленная безопасная рама: Построена на прочной двухуровневой стальной конструкции с защитным ограждением высотой 1,2 метра, противоскользящими рифлеными стальными листами и интегрированной безопасной лестницей, давая студентам аутентичный опыт работы на промышленных технологических установках.

Технические характеристики

Интеграция в учебный план и соответствие учебникам

Данная пилотная установка предназначена для соединения теоретических принципов, преподаваемых на лекциях, с физической инженерной практикой. Она поддерживает лабораторные модули по нескольким специальностям, включая химическую технологию, экологическую инженерию, пищевую инженерию и биотехнологию.

Экспериментальные возможности установки напрямую соответствуют основным принципам, изложенным в стандартных университетских учебниках, способствуя созданию целостной учебной среды, где студенты могут легко сопоставлять свои практические наблюдения с академической литературой:

Используя эту пилотную установку, преподаватели могут легко продемонстрировать физическую реальность, стоящую за уравнениями и диаграммами в этих фундаментальных учебниках, помогая студентам развить интуитивное понимание инженерии процессов.

Аппаратная и программная настройка

Для учета конкретных ограничений различных университетских лабораторий мы предлагаем индивидуальные корректировки как аппаратного, так и программного обеспечения. Аппаратные модификации включают изменение размеров платформы, ориентации лестницы, высоты колонны, количества ситчатых тарелок и выбора металла (например, марок нержавеющей стали). Со стороны программного обеспечения интерфейс управления, параметры регистрации данных и математические модели имитации могут быть настроены в соответствии с фокусом вашей учебной программы, обеспечивая интеграцию оборудования в существующую лабораторную инфраструктуру.

О компании LABPARK

Компания LABPARK уже более 20 лет посвятила себя служению высшим учебным заведениям по всему миру. Мы специализируемся на разработке и производстве передового учебного оборудования и пилотных установок, уделяя особое внимание шести основным областям: Химия, Химическая технология, Биология, Пищевая промышленность, Фармация и Экологическая инженерия.

Двигаясь инновациями и инженерным совершенством, наша компания владеет 209 техническими патентами и установила успешное партнерство с более чем 289 университетами и колледжами по всему миру. Наша современная производственная и научно-исследовательская база занимает площадь 49 000 квадратных метров, что гарантирует, что все наше оборудование производится в соответствии с строгими промышленными стандартами для предоставления студентам безопасных, надежных и высокообразовательных учебных платформ.

Нам доверяют лидеры отрасли