Знание Образование в области биопроцессов и биотехнологии Как применяются расчёты размерной согласованности и метаболического выхода на пилотных биопроцессных установках? Обеспечение надёжного масштабирования
Аватар автора

Техническая команда · LABPARK

Обновлено 2 месяца назад

Как применяются расчёты размерной согласованности и метаболического выхода на пилотных биопроцессных установках? Обеспечение надёжного масштабирования


Расчёты размерной согласованности и метаболического выхода применяются совместно, чтобы преобразовать измерения на пилотной установке в надёжную информацию о массе, энергии и масштабировании. Каждый член кинетического, гидродинамического или энергетического уравнения должен использовать согласованные размерности, тогда как расчёты выхода связывают измеренное потребление субстрата с образованием биомассы, продукта, газа или тепла. На практике инженеры сначала стандартизируют единицы измерения, затем рассчитывают скорости и выходы и, наконец, используют результаты для оценки метаболизма, массопереноса кислорода, тепловой нагрузки и эффективности масштабирования.

Основной вывод: Расчёт на пилотной установке является достоверным только тогда, когда его единицы измерения сбалансированы, а основа измерений чётко определена. Размерные проверки подтверждают корректность уравнений; метаболические выходы преобразуют данные о концентрациях и потоках в количественные показатели эффективности процесса.

Определение согласованной расчётной основы

Определите границы системы

Перед расчётом выхода определите, является ли эксперимент периодическим, периодическим с подпиткой или непрерывным процессом, и задайте материальные границы.

Границы могут включать только жидкую культуральную среду, весь биореактор или реактор вместе с системой отходящих газов. Это определяет, нужно ли учитывать подпитку, отбор продукта, испарение, потери газа и накопление материала.

Выберите основу измерений

Данные пилотной установки могут быть представлены как:

  • Концентрация, например г/л
  • Общая масса, например г
  • Объёмная скорость, например г/(л·ч)
  • Общий расход, например кг/ч
  • Удельная скорость, например г/(г·ч) или ч⁻¹

Эти основы нельзя смешивать без преобразования. Например, изменение концентрации в г/л превращается в изменение общей массы только после умножения на соответствующий объём жидкости.

Преобразуйте единицы перед использованием уравнений

Перед подстановкой в модель преобразуйте все значения в согласованную систему единиц. Практичным выбором являются:

  • Масса: г или кг
  • Объём: л или м³
  • Время: ч или с
  • Энергия: кДж или Дж
  • Температура: K при использовании в термодинамических уравнениях

Например, тепловой поток, выраженный в кДж/(м²·с), необходимо преобразовать перед сравнением с расчётным значением, выраженным в БТЕ/(фут²·ч). Преобразование должно применяться ко всем составляющим составной единицы, включая площадь и время.

Применение размерной согласованности к кинетическим моделям

Проверьте уравнение удельного роста

Распространённое выражение типа уравнения Моно имеет вид:

[ \mu=\mu_{\max}\frac{S}{K_s+S} ]

Здесь:

  • (\mu) — удельная скорость роста, обычно в ч⁻¹
  • (\mu_{\max}) — максимальная удельная скорость роста, также в ч⁻¹
  • (S) — концентрация субстрата
  • (K_s) — константа насыщения по субстрату

Отношение (S/(K_s+S)) должно быть безразмерным. Следовательно, (S) и (K_s) должны иметь одинаковые единицы концентрации, например г/л.

Правильно учитывайте ингибирующие члены

Выражение для ингибирования продуктом может содержать член следующего вида:

[ \mu=\mu_{\max} \frac{S}{K_s+S} \frac{1}{1+P/K_i} ]

Концентрация продукта (P) и константа ингибирования (K_i) должны иметь одинаковые единицы. Поэтому (P/K_i) является безразмерным, а ингибирующий множитель не изменяет единицы измерения (\mu_{\max}).

Удельная скорость роста должна иметь единицы обратного времени. Хотя г-клеток/(г-клеток·ч) численно сокращается до ч⁻¹, представление (\mu) в ч⁻¹ делает её физический смысл более понятным.

Отдельно проверяйте объёмные скорости роста

Объёмная скорость образования биомассы определяется как:

[ r_X=\mu X ]

Если (X) измеряется в г/л, а (\mu) — в ч⁻¹, то:

[ r_X=\frac{\text{г биомассы}}{\text{л·ч}} ]

Это различие важно при масштабировании. Удельная скорость описывает характеристики клеток, а объёмная скорость показывает, сколько биомассы может произвести весь объём реактора.

Расчёт метаболических выходов по данным пилотной установки

Выход биомассы по субстрату

Для периодического эксперимента с постоянным объёмом выход биомассы по субстрату обычно рассчитывается следующим образом:

[ Y_{X/S}=\frac{\Delta X}{-\Delta S} ]

где:

  • (\Delta X) — образовавшаяся биомасса
  • (-\Delta S) — потреблённый субстрат

Обычно единицы измерения имеют вид:

[ Y_{X/S}=\frac{\text{г биомассы}}{\text{г субстрата}} ]

Если расчёт основан на общей массе, а не на концентрации, результат имеет те же единицы выхода при условии, что оба измерения относятся к одному и тому же интервалу процесса.

Выход субстрата по биомассе

Обратная зависимость имеет вид:

[ Y_{S/X}=\frac{-\Delta S}{\Delta X} ]

Она показывает, сколько субстрата требуется для образования одной единицы биомассы. Важно указывать, какая условность используется, поскольку (Y_{X/S}) и (Y_{S/X}) являются взаимно обратными величинами, а не взаимозаменяемыми обозначениями.

Выходы продукта

Образование продукта можно оценить с помощью:

[ Y_{P/S}=\frac{\Delta P}{-\Delta S} ]

и:

[ Y_{P/X}=\frac{\Delta P}{\Delta X} ]

Например, для ферментации с образованием этанола (Y_{P/S}) выражает количество граммов образовавшегося этанола на грамм потреблённой глюкозы. Аналогичные расчёты можно выполнять для органических кислот, диоксида углерода или других измеряемых продуктов.

Осторожно используйте данные «концентрация–время»

В периодическом процессе с постоянным объёмом разности концентраций часто можно использовать напрямую. Однако в процессе с подпиткой или непрерывной системе необходимо учитывать изменения объёма и входящие или выходящие потоки.

Более общий расчёт использует материальный баланс:

[ \text{Накопление}=\text{Вход}-\text{Выход}+\text{Образование}-\text{Потребление} ]

Это предотвращает ошибочную интерпретацию изменения объёма жидкости как биологического образования продукта или потребления субстрата.

Связь выходов с метаболическим и энергетическим анализом

Интерпретируйте выход как распределение углерода и энергии

Субстрат распределяется между несколькими направлениями:

  • Новая биомасса
  • Целевой продукт
  • Побочные продукты
  • Диоксид углерода
  • Остаточный субстрат
  • Метаболизм поддержания жизнедеятельности

Поэтому низкий выход биомассы не означает автоматически, что организм работает плохо. Субстрат может направляться на образование продукта или расходоваться на поддержание жизнедеятельности и генерацию тепла.

Используйте балансы электронных эквивалентов как инструмент проверки

Баланс электронных эквивалентов сопоставляет восстановительную способность, поступающую с субстратом, с восстановительной способностью, содержащейся в биомассе, продуктах и окисленных или восстановленных газообразных продуктах.

Это обеспечивает независимую проверку измеренных выходов. Значительный дисбаланс может указывать на неучтённые побочные продукты, неточные измерения газа, ошибочные предположения о составе биомассы или несогласованные основы отбора проб.

Оцените образование метаболического тепла

Если теплота сгорания биомассы обозначена как (H_{c,X}), тепло, связанное с образованием биомассы, можно выразить в общем виде:

[ \dot Q_X=r_{X,\text{total}}H_{c,X} ]

где:

  • (r_{X,\text{total}}) — скорость образования биомассы, например г/ч
  • (H_{c,X}) — теплота сгорания, например кДж/г
  • (\dot Q_X) — соответствующая скорость выделения энергии, например кДж/ч

Единицы показывают требуемую согласованность:

[ \frac{\text{г}}{\text{ч}} \cdot \frac{\text{кДж}}{\text{г}}

\frac{\text{кДж}}{\text{ч}} ]

В полной модели метаболического тепла окисление субстрата, образование продукта, потребление кислорода и образование биомассы могут вносить вклад в энергетический баланс. Поэтому в расчёте следует использовать соответствующую реакционную и измерительную границу, а не рассматривать только выход биомассы как общее образование тепла.

Преобразуйте образование тепла в требования к охлаждению

Система охлаждения пилотного ферментёра должна отводить метаболическое тепло вместе с другими тепловыми нагрузками, такими как перемешивание и сжатие газа, если это применимо.

Скорость образования тепла должна быть выражена в тех же единицах, что и расчётная холодопроизводительность. Например, кДж/ч можно преобразовать в кВт с использованием соотношения между часами и секундами.

Применение размерных проверок к гидродинамическим расчётам и расчётам переноса

Падение давления и зависимости трения

Ферментёры с аэрлифтным контуром и другие циркуляционные системы используют зависимости для расчёта падения давления, трения, газосодержания и циркуляции.

Такие величины, как число Рейнольдса, коэффициент трения и другие корреляционные группы, должны быть безразмерными. Их определения требуют согласованных значений плотности, вязкости, скорости, длины, а также гравитационных или геометрических параметров.

Ошибка в единицах вязкости или плотности может привести к внешне правдоподобному, но физически неверному прогнозу циркуляции или падения давления.

Расчёты массопереноса кислорода

Анализ массопереноса кислорода обычно объединяет расход газа, концентрацию растворённого кислорода, объёмный коэффициент массопереноса и движущую силу.

Например, выражение для скорости переноса вида

[ \text{OTR}=k_La(C^*-C_L) ]

требует:

  • (k_La) в единицах обратного времени
  • (C^*) и (C_L) в одинаковых единицах концентрации
  • OTR в единицах концентрации на единицу времени

Таким образом, если (k_La) выражен в ч⁻¹, полученная скорость массопереноса кислорода будет выражена за час. Для преобразования в кг/ч потребуется умножение на объём реактора и преобразование единиц концентрации.

Используйте безразмерные группы для масштабирования

Безразмерные величины помогают сравнивать пилотное и промышленное оборудование, несмотря на различия в размерах и системах единиц.

Согласованное определение расхода, давления, трения, газосодержания и массопереноса позволяет инженерам отличать реальные масштабные эффекты от простых ошибок преобразования единиц.

Интеграция расчётов в рабочий процесс пилотной установки

Регистрируйте исходные измерения с метаданными

Каждое измерение должно регистрироваться с указанием:

  • Числового значения
  • Единицы измерения
  • Основы измерения
  • Времени отбора пробы
  • Прибора или аналитического метода
  • Соответствующих температуры и давления

Значение биомассы без чётко определённой основы по сухой массе, объёма или времени отбора пробы не может служить основой для обоснованного расчёта выхода.

Создайте последовательность расчётов с учётом единиц

Надёжная последовательность выглядит следующим образом:

  1. Преобразуйте исходные измерения в общую систему единиц.
  2. Преобразуйте концентрации в общие массы при изменении объёма.
  3. Примените соответствующий материальный баланс.
  4. Рассчитайте удельные и объёмные скорости.
  5. Рассчитайте выходы биомассы и продукта.
  6. При необходимости проверьте балансы электронов или элементов.
  7. Рассчитайте тепловые нагрузки, массоперенос кислорода и нагрузки на оборудование.
  8. Сравните результаты пилотных испытаний с использованием согласованных критериев масштабирования.

Эта последовательность отделяет преобразование измерений от биологической интерпретации.

Используйте размерные проверки в программном обеспечении и системах управления

Автоматизированные системы управления могут объединять значения датчиков из разных источников, например расходомеров в л/мин, растворённого кислорода в мг/л и параметров модели в ч⁻¹.

Программное обеспечение должно явно хранить единицы измерения или применять проверенные блоки преобразования. В противном случае корректное уравнение может сформировать неправильное управляющее воздействие только потому, что один входной параметр использует минуты, а другой — часы.

Понимание компромиссов и распространённых ошибок

Путаница между концентрацией и общей массой

Снижение концентрации не всегда означает потребление субстрата. При работе с подпиткой разбавление может уменьшить концентрацию даже тогда, когда общая масса субстрата увеличивается.

Используйте балансы общей массы всякий раз, когда подпитка или отбор продукта изменяют объём реактора.

Принятие кажущегося выхода за фундаментальный выход

Измеренный выход может включать расход на поддержание жизнедеятельности, лизис клеток, испарение, неизмеренные побочные продукты или остаточный субстрат.

Поэтому это является кажущимся выходом процесса, если не учтены соответствующие потери и альтернативные метаболические продукты.

Смешивание основ для влажной и сухой биомассы

Для выходов биомассы обычно следует использовать определённую основу, например массу сухих клеток. Смешивание массы влажных клеток, массы сухих клеток, оптической плотности или отфильтрованных твёрдых веществ без калибровки может сделать выходы несопоставимыми.

Применение эмпирических зависимостей за пределами их диапазона

Зависимости для падения давления и массопереноса часто разрабатываются для конкретных геометрий, расходов газа, вязкостей и режимов течения.

Размерная согласованность необходима, но недостаточна. Пилотная система также должна работать в пределах проверенного диапазона применимости зависимости.

Игнорирование измерений газовой фазы

При аэробной ферментации или ферментации с образованием газа балансы только жидкой фазы могут не учитывать потребление кислорода, образование диоксида углерода или летучих продуктов.

Включение данных об отходящих газах может существенно улучшить замыкание метаболического, электронного и энергетического балансов.

Как применить это к вашей пилотной установке

Используйте метод расчёта, соответствующий цели эксперимента:

  • Если основное внимание уделяется проверке размерности: Сведите каждое уравнение к базовым размерностям и убедитесь, что все слагаемые имеют одинаковые размерности, а все корреляционные группы, предназначенные быть безразмерными, не содержат единиц.
  • Если основное внимание уделяется эффективности образования биомассы: Рассчитайте (Y_{X/S}) по скорректированным по массе данным об образовании биомассы и потреблении субстрата, используя чётко указанную основу по сухой массе и времени.
  • Если основное внимание уделяется образованию продукта: Рассчитайте (Y_{P/S}) и (Y_{P/X}), затем учтите остаточный субстрат, побочные продукты, потери газа и изменение объёма реактора.
  • Если основное внимание уделяется управлению тепловой нагрузкой: Преобразуйте скорости образования биомассы или метаболитов в скорости выделения энергии с использованием согласованных единиц теплоты сгорания, затем сравните результат с холодопроизводительностью пилотного ферментёра.
  • Если основное внимание уделяется масштабированию: Объедините согласованные по размерности кинетические, массопереносные, гидродинамические и тепловые расчёты, а не масштабируйте один параметр изолированно.

Когда единицы измерения сбалансированы, а материальная основа явно определена, данные пилотной установки становятся надёжным основанием для оценки метаболической эффективности, проектирования оборудования и принятия решений по промышленному масштабу процесса.

Сводная таблица:

Область расчёта Основной метод Главный результат
Размерная согласованность Преобразование всех измерений в совместимые единицы и проверка размерностей уравнений Надёжные кинетические, энергетические и гидродинамические расчёты
Выход биомассы Y_X/S = ΔX / -ΔS Количество биомассы, образованной на единицу потреблённого субстрата
Выход продукта Y_P/S = ΔP / -ΔS и Y_P/X = ΔP / ΔX Эффективность образования продукта относительно субстрата или биомассы
Материальный баланс Учёт подпитки, отбора продукта, изменений объёма, потерь газа и накопления Точные результаты для периодических, периодических с подпиткой и непрерывных систем
Массоперенос кислорода OTR = kLa(C* - CL) с согласованными единицами времени и концентрации Показатели массопереноса кислорода и данные для масштабирования
Метаболическое тепло Умножение скорости образования биомассы или метаболитов на теплоту сгорания Требования к холодопроизводительности и управлению тепловой нагрузкой
Проверка Использование балансов электронов, элементов и отходящих газов Выявление неучтённых продуктов, ошибок измерений и нереалистичных выходов

Повысьте надёжность своих биопроцессных экспериментов с помощью учебных и профессиональных пилотных установок для единичных операций LABPARK. Наши системы пилотного масштаба для химической инженерии, биопроцессов и биотехнологии, а также экологической и водоочистной отраслей помогают университетам, исследовательским институтам и предприятиям проверять размерные расчёты, измерять метаболические выходы, оценивать массоперенос кислорода и образование тепла, а также получать надёжные данные для масштабирования. Свяжитесь с LABPARK, чтобы обсудить вашу задачу и подобрать подходящую пилотную установку для обучения, исследований, разработки процессов или промышленных испытаний.

Связанные товары

Люди также спрашивают

Связанные товары

Пилотная установка для практического обучения производству этанола методом биологической ферментации, основные технологические процессы

Пилотная установка для практического обучения производству этанола методом биологической ферментации, основные технологические процессы

Пилотная установка для получения этанола биологической ферментацией предназначена для практического обучения основным технологическим процессам: ферментации, фильтрации твердо-жидких смесей, мембранному разделению и дистилляции. Соединяет теорию с промышленной практикой за счет использования компонентов промышленного класса, доступна индивидуальная настройка для университетских лабораторий. Комбинация автоматизированного и ручного управления для всестороннего обучения.

Учебная опытная установка для изучения технологических процессов экстракции природных продуктов

Учебная опытная установка для изучения технологических процессов экстракции природных продуктов

Интегрированная опытная установка для экстракции природных продуктов, предназначенная для обучения химической технологии, связывает теорию с промышленной практикой благодаря модульным блокам экстракции и выпаривания/концентрирования, гибридному сенсорному и ручному управлению, реалистичному моделированию процессов и автономным системам умягчения воды и вакуума.

Пилотная установка ректификации с двойным режимом работы для практического обучения процессам и аппаратам

Пилотная установка ректификации с двойным режимом работы для практического обучения процессам и аппаратам

Промышленная пилотная установка ректификации с двойным режимом работы для практической подготовки инженеров-химиков. Оснащена режимами работы с реальными и модельными средами, ситчато-тарельчатой колонной со смотровыми стеклами для визуального наблюдения гидродинамики, а также настраиваемой SCADA-системой управления для безопасного практического изучения процессов и аппаратов и массопередачи.

Многомодальная пилотная установка абсорбции и десорбции для обучения технологическим процессам

Многомодальная пилотная установка абсорбции и десорбции для обучения технологическим процессам

Многомодальная пилотная установка абсорбции и десорбции для лабораторий высших учебных заведений. Связывает теорию и промышленную практику за счет прозрачных насадочных колонн, трех режимов работы (реальный материал, симуляция, полуфизическое моделирование) и управления через SCADA. Позволяет студентам изучать массопередачу, гидравлику колонн и управление технологическими процессами. Возможность кастомизации.

Мультимодальная учебная пилотная установка для отработки операций ректификации

Мультимодальная учебная пилотная установка для отработки операций ректификации

Мультимодальная пилотная ректификационная установка для практического обучения операциям в химической технологии. Оснащена режимами работы с реальными, аналоговыми материалами и полуфизического моделирования, промышленной конструкцией, может быть адаптирована для университетских лабораторий. Практические занятия на ректификационных колоннах, управление через SCADA, системы безопасности. Включает смотровые стекла, отборные пробоотборники, замкнутую систему рециркуляции.

Многореакторная учебная пилотная установка для изучения технологических процессов реакторной техники

Многореакторная учебная пилотная установка для изучения технологических процессов реакторной техники

Интегрированная учебная пилотная установка лабораторного масштаба для преподавания химической технологии, включающая реакторы с неподвижным слоем, кипящим слоем и мешалкой, с веб-цифровым двойником управлениями и блокировками безопасности для практических занятий по технологическим процессам и сравнительных исследований в реакторной технике в одной компактной системе.

Учебный пилотный завод двухрежимного теплообмена для обучения процессам

Учебный пилотный завод двухрежимного теплообмена для обучения процессам

Инженерный пилотный завод двухрежимного теплообмена для практического обучения процессам в области химической технологии. Оснащен реальным и имитационным режимами работы, различными типами теплообменников, комплексным определением коэффициентов, а также современной системой управления процессами и сбора данных для студентов-инженеров и исследователей.

Учебный опытный завод для транспортировки жидкостей и технологической трубопроводной арматуры с многонасосной системой

Учебный опытный завод для транспортировки жидкостей и технологической трубопроводной арматуры с многонасосной системой

Промышленный многонасосный учебный опытный завод для обучения основным процессам транспортировки жидкостей и работе с технологическими трубопроводами, оснащенный режимами работы с реальными веществами и полунатурного моделирования, комплексной калибровкой насосов и расходомеров, а также двухуровневой платформой с повышенными мерами безопасности, связывающий академическую теорию с промышленной практикой в обучении химической инженерии.

Многофункциональная учебная пилотная установка для мембранного разделения в лаборатории единичных процессов

Многофункциональная учебная пилотная установка для мембранного разделения в лаборатории единичных процессов

Многофункциональная учебная пилотная установка для мембранного разделения в лаборатории единичных процессов — это интегрированная лабораторная система настольного масштаба, разработанная для обучения инженеров в бакалавриате. Она включает модули ультрафильтрации, нанофильтрации и обратного осмоса в компактном мобильном корпусе для практического практического обучения.

Многофункциональная учебная пилотная установка для сушки, агрегатный процесс

Многофункциональная учебная пилотная установка для сушки, агрегатный процесс

Универсальная многофункциональная учебная пилотная установка для сушки, объединяющая туннельную, псевдоожиженный слой и распылительную сушку. Позволяет проводить практическое изучение кривых сушки, психрометрии и газо-твердофазного разделения в рамках учебного плана химической инженерии в лабораториях высших учебных заведений.

Учебная установка-пилот для измерения эффективного фактора внутричастичной диффузии в процессах единичных процессов

Учебная установка-пилот для измерения эффективного фактора внутричастичной диффузии в процессах единичных процессов

Разработанная для университетских лабораторий химической инженерии, эта пилотная установка позволяет практически определять эффективные факторы внутричастичной диффузии катализаторных частиц и изучать кинетику газотвердофазных реакций с использованием трубчатого реактора с неподвижным слоем и промышленного сенсорного управления, объединяя теорию и практику проектирования реакторов.

Пилотная установка синтеза этилацетата для практического обучения типовым операциям

Пилотная установка синтеза этилацетата для практического обучения типовым операциям

Модульная и настраиваемая пилотная установка для практического обучения синтезу этилацетата. Интегрирует типовые операции: реакция этерификации, жидкостно-жидкостная экстракция, нейтрализация и ректификация на ситчатых тарелках. Связывает теорию с реальными промышленными процессами. Разработана для университетских лабораторий химической технологии.

Учебная пилотная установка для пиролиза и переработки твердых отходов (модуль технологических процессов)

Учебная пилотная установка для пиролиза и переработки твердых отходов (модуль технологических процессов)

Эта пилотная установка для пиролиза и переработки твердых отходов объединяет пиролиз, сепарацию, дистилляцию и каталитическое гидрирование в один учебный модуль. Она обеспечивает визуальное наблюдение за процессами, интеллектуальный сбор данных и промышленную безопасность для практического изучения инженерных технологических процессов.

Пилотная установка для проведения химических реакций в неподвижном слое и очистки газа от пыли и смол

Пилотная установка для проведения химических реакций в неподвижном слое и очистки газа от пыли и смол

Интегрированная учебная пилотная установка для изучения каталитических газо-твердых реакций и последующей очистки газа. Оснащена двухместным реактором с неподвижным слоем, трехступенчатым нагревом и сенсорным управлением для практической инженерной подготовки. Идеально подходит для учебных программ по химической и экологической инженерии.

Учебная пилотная установка для выпаривания в восходящей и нисходящей пленке

Учебная пилотная установка для выпаривания в восходящей и нисходящей пленке

Практическая учебная пилотная установка для изучения выпаривания в восходящей и нисходящей пленке, режимов течения и теплопередачи. Возможность кастомизации для университетских лабораторий с установкой промышленных приборов и системы сбора данных. Позволяет проводить сравнительную оценку режимов выпаривания и энергоэффективности.

Учебный пилотный завод по синтезу метанола и оценке эффективности катализаторов

Учебный пилотный завод по синтезу метанола и оценке эффективности катализаторов

Учебный пилотный завод лабораторного масштаба для синтеза метанола и оценки катализаторов предназначен для химико-технологических лабораторий. Он позволяет изучать кинетику каталитических реакций, высокотемпературные и высоко-давленные операции, управление процессом и основные технологические процессы в условиях, приближенных к реальным, с промышленными системами безопасности, точной подачей газов, сбором данных и интеллектуальным мониторингом.

Учебная пилотная установка для процессов полимеризации, грануляции и переработки гранул

Учебная пилотная установка для процессов полимеризации, грануляции и переработки гранул

Интегрированная пилотная установка для обучения переработке полимеров: от полимеризации до грануляции. Включает реактор 30 л, гидролизер, экструдер-гранулятор, вибросушилку, дробилку и сито. Работа при атмосферном давлении для безопасности, коррозионностойкая нержавеющая сталь, возможность настройки для обучения химической и полимерной инженерии. Идеально для университетских лабораторий.

Учебная пилотная установка для типовых процессов: сверхкритическая высокогравитационная мгновенная испарительная установка

Учебная пилотная установка для типовых процессов: сверхкритическая высокогравитационная мгновенная испарительная установка

Лабораторная интегрированная обучающая система для изучения передовых методов разделения и массообмена, объединяющая сверхкритическую высокогравитационную мгновенную испарительную установку с нагревом, химической реакцией и сбором материалов. Отличается модульным дизайном, конструкцией из нержавеющей стали 316L, прозрачной визуализацией, сенсорным управлением и системами безопасности для обучения химической технологии.

Многофункциональная учебная опытно-промышленная установка для мембранной кристаллизации в изучении типовых технологических процессов

Многофункциональная учебная опытно-промышленная установка для мембранной кристаллизации в изучении типовых технологических процессов

Интегрированная лабораторная опытно-промышленная установка мембранной кристаллизации для инженерного образования. Предоставляет возможность практического обучения современным разделительным технологиям, сочетая мембранно-дистилляционную кристаллизацию и интенсификацию технологических процессов. Оснащена сменными кристаллизаторами разного объема, промышленной системой регулирования расхода и интерактивной цифровой системой сбора данных. Возможна кастомизация под требования университетских лабораторий.

Многофункциональная специальная учебная ректификационная пилотная установка

Многофункциональная специальная учебная ректификационная пилотная установка

Универсальная многофункциональная специальная ректификационная пилотная установка для обучения химической технологии. Поддерживает непрерывную, вакуумную, азеотропную, реактивную, экстрактивную ректификацию. Прозрачные стеклянные колонны позволяют визуально наблюдать в реальном времени гидродинамику и процессы разделения.


Оставьте ваше сообщение