Знание Образование в области охраны окружающей среды и очистки воды Как рассчитать образование биомассы при переваривании аммонийного азота на пилотных установках экологических технологических процессов? Вопросы и ответы
Аватар автора

Техническая команда · LABPARK

Обновлено 2 месяца назад

Как рассчитать образование биомассы при переваривании аммонийного азота на пилотных установках экологических технологических процессов? Вопросы и ответы


Образование биомассы при переваривании аммонийного азота рассчитывается путем применения стехиометрического выхода биомассы к фактически потребленному аммонию. Согласно приведенной реакции, 55 моль ионов аммония образуют 1 моль бактериальной ткани, представленной формулой C5H7O2N с молярной массой приблизительно 113 г/моль. Поэтому необходимо измерить массовый расход аммония, поступающего в пилотный реактор, умножить его на долю удаленного аммония и преобразовать количество потребленного аммония в эквивалентную массу биомассы.

Основной расчет имеет вид: образование биомассы = потребленная нагрузка аммония × стехиометрический выход биомассы. Для указанной реакции выход составляет приблизительно 0,114 г биомассы на 1 г потребленного NH4+ или 0,147 г биомассы на 1 г потребленного NH4-N.

Определение аммонийной нагрузки

Расчет массового расхода аммония на входе

Аммонийная нагрузка, поступающая в реактор, рассчитывается по расходу и концентрации:

[ L_{\text{NH}4} = Q \times C{\text{NH}_4} ]

Где:

  • (L_{\text{NH}_4}) = входная аммонийная нагрузка
  • (Q) = расход жидкости
  • (C_{\text{NH}_4}) = концентрация аммония на входе

Для получения сопоставимых результатов используйте согласованные единицы измерения. Например:

[ \text{кг/сут} = \frac{\text{м}^3}{\text{сут}} \times \frac{\text{мг}}{\text{л}} \times 10^{-3} ]

Это преобразование справедливо, поскольку (1\ \text{мг/л}) эквивалентен (1\ \text{г/м}^3).

Использование фактически потребленного аммония

Биомасса образуется из аммония, удаленного микроорганизмами, а не обязательно из всей входной нагрузки:

[ L_{\text{consumed}} = Q(C_{\text{in}} - C_{\text{out}}) ]

Если доступен только процент удаления:

[ L_{\text{consumed}} = L_{\text{in}} \times X ]

Где (X) — доля превращения аммония. Степень удаления 85% представляется как (X = 0.85).

Применение стехиометрического выхода

Преобразование молей аммония в моли биомассы

Указанная реакция имеет вид:

[ 5CO_2 + 55NH_4^+ + 76O_2 \rightarrow C_5H_7O_2N + 54NO_2^- + 52H_2O + 109H^+ ]

Реакция устанавливает следующее молярное соотношение:

[ 55\ \text{моль NH}_4^+ \rightarrow 1\ \text{моль биомассы} ]

Молярная масса молекулы биомассы составляет приблизительно 113 г/моль. Молярная масса иона аммония — приблизительно 18,04 г/моль.

Следовательно:

[ Y_{\text{biomass/NH}_4^+}

\frac{113}{55 \times 18.04} ]

[ Y_{\text{biomass/NH}_4^+} \approx 0.114\ \frac{\text{г биомассы}}{\text{г NH}_4^+} ]

Тогда скорость образования биомассы составляет:

[ P_{\text{biomass}}

L_{\text{NH}_4^+,\text{consumed}} \times 0.114 ]

Различие между NH4+ и NH4-N

Данные пилотных установок часто приводятся в виде концентрации аммонийного азота, или NH4-N, а не полной массы иона аммония. Это различие изменяет численное значение выхода.

Для записанной реакции:

[ Y_{\text{biomass/NH}_4\text{-N}}

\frac{113}{55 \times 14.01} ]

[ Y_{\text{biomass/NH}_4\text{-N}} \approx 0.147\ \frac{\text{г биомассы}}{\text{г NH}_4\text{-N}} ]

Используйте 0,114 г/г, если концентрация выражена в NH4+. Используйте 0,147 г/г, если она выражена в NH4-N.

Пример расчета для пилотной установки

Пример с расходом, концентрацией и степенью превращения

Предположим, что пилотный реактор имеет следующие параметры:

  • Расход: (Q = 1.0\ \text{м}^3/\text{сут})
  • Аммоний на входе: (C_{\text{in}} = 100\ \text{мг NH}_4\text{-N/л})
  • Аммоний на выходе: (C_{\text{out}} = 20\ \text{мг NH}_4\text{-N/л})

Потребленная нагрузка аммонийного азота составляет:

[ L_{\text{consumed}}

1.0(100-20) ]

[ L_{\text{consumed}}

80\ \text{г NH}_4\text{-N/сут} ]

Применяя выход для NH4-N:

[ P_{\text{biomass}}

80 \times 0.147 ]

[ P_{\text{biomass}} \approx 11.8\ \text{г биомассы/сут} ]

Таким образом, расчетное валовое образование биомассы составляет приблизительно 11,8 г/сут в пересчете на сухую клеточную биомассу.

Выражение результата как выхода реактора

Для сравнения различных режимов работы пилотной установки нормируйте образование биомассы по количеству потребленного аммония:

[ Y = \frac{P_{\text{biomass}}} {L_{\text{NH}_4\text{-N},\text{consumed}}} ]

Это дает выход в единицах:

[ \text{г биомассы}/\text{г потребленного NH}_4\text{-N} ]

Это нормированное значение полезно при сравнении различных гидравлических нагрузок, условий по растворенному кислороду, температур или конфигураций реактора.

Связь расчета с материальным балансом

Разделение направлений распределения азота

Не весь потребленный аммоний превращается в биомассу. Согласно приведенной реакции, аммонийный азот распределяется между:

  • Новой клеточной тканью
  • Нитритом
  • Остаточным аммонием или другими измеряемыми формами азота

Поэтому полный азотный баланс пилотной установки должен включать сравнение:

[ N_{\text{in}}

N_{\text{biomass}} + N_{\text{nitrite}} + N_{\text{residual}} + N_{\text{other outputs}} ]

Стехиометрический расчет оценивает компонент биомассы, а анализ входного и выходного потоков позволяет проверить обоснованность общего азотного баланса.

Учет потребности в углероде и кислороде

Реакция также показывает, что окисление аммония и синтез клеток требуют диоксида углерода и кислорода. Поэтому оценку биомассы следует сопоставлять со следующими параметрами:

  • Доступный неорганический углерод
  • Производительность системы аэрации
  • Измерения растворенного кислорода
  • Наблюдаемое образование нитрита
  • Измеренные взвешенные вещества

Если в реакторе недостаточно углерода или кислорода, теоретическое образование биомассы будет превышать фактически достижимое.

Учет удержания биомассы и обращения с твердыми веществами

Валовое образование не равно количеству избыточного ила

Стехиометрический результат представляет собой валовое образование новой биомассы. Количество, покидающее пилотную установку в виде избыточного ила, зависит от удержания твердых веществ, осаждения, рециркуляции, отбора проб и эндогенного распада.

Упрощенный баланс твердых веществ имеет вид:

[ P_{\text{net solids}}

P_{\text{gross biomass}}

P_{\text{decay}} ]

Биомассу, удерживаемую в реакторе или возвращаемую потоками рециркуляции, также необходимо учитывать при расчете скорости отвода твердых веществ.

Учет последующего аэробного сбраживания

Аэробное сбраживание ила является отдельной последующей операцией. Оно обеспечивает дополнительную аэрацию без внешней подачи субстрата, в результате чего микроорганизмы переходят к эндогенному дыханию и потребляют часть собственного клеточного материала.

Согласно дополнительному справочному материалу, аэробное сбраживание может обеспечить приблизительно 50%-ное снижение общего содержания взвешенных веществ при времени удержания клеток и гидравлическом времени удержания приблизительно 15–25 суток. Это снижение следует учитывать после оценки биомассы, образовавшейся в реакторе удаления аммония, а не смешивать с первоначальным стехиометрическим выходом биомассы.

Понимание компромиссов

Теоретический выход может превышать наблюдаемое количество твердых веществ

Стехиометрический выход предполагает, что реакция протекает в указанном виде и необходимые реагенты доступны. Фактически измеренное количество твердых веществ может быть ниже из-за эндогенного дыхания, лизиса клеток, затрат энергии на поддержание жизнедеятельности, неполного улавливания и выноса твердых веществ с выходным потоком.

Аналитическая основа должна оставаться согласованной

Распространенная ошибка — смешивать концентрации NH4+ и NH4-N в одном расчете. Всегда уточняйте, сообщает ли лабораторный анализ массу полного иона аммония или только количество азота, содержащегося в этом ионе.

Реакция описывает конкретный биологический путь

Приведенное уравнение описывает окисление аммония, связанное с образованием биомассы и продукцией нитрита. Его не следует автоматически применять ко всем путям удаления азота, особенно если доминируют другие организмы, акцепторы электронов, источники углерода или реакции.

Состав биомассы является приближенным

C5H7O2N представляет собой эмпирическую формулу клеточной ткани. Она полезна для расчетов при проектировании и обучения материальным балансам, однако реальные микробные сообщества различаются по составу и могут содержать запасные полимеры, неорганические материалы и прикрепленные твердые вещества.

Выбор подхода в зависимости от цели

Используйте расчет с уровнем детализации, соответствующим задаче пилотной установки:

  • Если основное внимание уделяется теоретическому образованию биомассы: Рассчитайте потребленную аммонийную нагрузку и умножьте ее на 0.114 г биомассы/г NH4+ или 0.147 г биомассы/г NH4-N.
  • Если основное внимание уделяется проектированию реактора: Объедините оценку биомассы с потребностью в кислороде, доступностью углерода, гидравлической нагрузкой и требованиями к удержанию твердых веществ.
  • Если основное внимание уделяется измеренному отводу ила: Скорректируйте валовое образование биомассы с учетом распада, удержания, рециркуляции, твердых веществ в выходном потоке и последующего аэробного сбраживания.
  • Если основное внимание уделяется валидации пилотной установки: Сопоставьте рассчитанные значения биомассы и продуктов превращения азота с измеренными данными по взвешенным веществам, аммонию, нитриту, кислороду и углероду.

При использовании согласованных единиц измерения и полного баланса твердых веществ и азота превращение аммония позволяет получить обоснованную оценку образования биомассы на пилотной установке экологических технологических процессов.

Сводная таблица:

Ключевой показатель Расчет или рекомендация
Входная аммонийная нагрузка Q x C_in
Потребленный аммоний Q x (C_in - C_out) или входная нагрузка × доля удаления
Выход для NH4+ 0.114 г биомассы/г потребленного NH4+
Выход для NH4-N 0.147 г биомассы/г потребленного NH4-N
Пример для пилотной установки 80 г NH4-N/сут x 0.147 = 11.8 г биомассы/сут
Валовая и чистая биомасса Скорректируйте с учетом распада, удержания, рециркуляции, твердых веществ в выходном потоке и отвода ила
Данные для валидации Сопоставьте оценки биомассы с измерениями аммония, нитрита, кислорода, углерода и взвешенных веществ

Нужны надежные данные пилотного масштаба для биологической очистки азотсодержащих стоков? Свяжитесь с LABPARK, чтобы обсудить пилотные установки технологических процессов для экологического образования и профессиональной подготовки, а также очистки воды. LABPARK поддерживает университеты, научно-исследовательские институты и предприятия, предоставляя практические системы для испытаний удаления аммония, образования биомассы, потребности в кислороде, потребности в углероде, удержания твердых веществ и последующего аэробного сбраживания. Наши пилотные установки помогают командам оценивать эффективность процессов, совершенствовать обучение и исследования и принимать более обоснованные решения при проектировании очистных сооружений на основе измеряемых эксплуатационных данных.

Связанные товары

Люди также спрашивают

Связанные товары

Учебная пилотная установка для пиролиза и переработки твердых отходов (модуль технологических процессов)

Учебная пилотная установка для пиролиза и переработки твердых отходов (модуль технологических процессов)

Эта пилотная установка для пиролиза и переработки твердых отходов объединяет пиролиз, сепарацию, дистилляцию и каталитическое гидрирование в один учебный модуль. Она обеспечивает визуальное наблюдение за процессами, интеллектуальный сбор данных и промышленную безопасность для практического изучения инженерных технологических процессов.

Пилотная установка для проведения химических реакций в неподвижном слое и очистки газа от пыли и смол

Пилотная установка для проведения химических реакций в неподвижном слое и очистки газа от пыли и смол

Интегрированная учебная пилотная установка для изучения каталитических газо-твердых реакций и последующей очистки газа. Оснащена двухместным реактором с неподвижным слоем, трехступенчатым нагревом и сенсорным управлением для практической инженерной подготовки. Идеально подходит для учебных программ по химической и экологической инженерии.

Учебная пилотная установка для выпаривания в восходящей и нисходящей пленке

Учебная пилотная установка для выпаривания в восходящей и нисходящей пленке

Практическая учебная пилотная установка для изучения выпаривания в восходящей и нисходящей пленке, режимов течения и теплопередачи. Возможность кастомизации для университетских лабораторий с установкой промышленных приборов и системы сбора данных. Позволяет проводить сравнительную оценку режимов выпаривания и энергоэффективности.

Трехтрубная учебная пилотная установка по теплопередаче для обучения технологическим процессам

Трехтрубная учебная пилотная установка по теплопередаче для обучения технологическим процессам

Трехтрубная пилотная установка по теплопередаче для изучения интенсификации конвективной теплопередачи и конденсации. Позволяет сравнивать характеристики гладких, гофрированных и турбулизированных труб, проверять эмпирические зависимости. Идеально подходит для обучения химической инженерии, имеет систему безопасности и замкнутый цикл рекуперации пара.

Учебная пилотная установка синтеза метанола из диоксида углерода и водорода для изучения типовых процессов

Учебная пилотная установка синтеза метанола из диоксида углерода и водорода для изучения типовых процессов

Практическая учебная пилотная установка для синтеза метанола из диоксида углерода и водорода. Позволяет проводить практическое изучение высокотемпературного катализа, типовых процессов и управления технологическим процессом. Оснащена системой сбора данных в реальном времени, системами безопасности и настраиваемыми экспериментальными модулями для учебных лабораторий химической технологии для студентов и аспирантов.

Учебный опытный завод для транспортировки жидкостей и технологической трубопроводной арматуры с многонасосной системой

Учебный опытный завод для транспортировки жидкостей и технологической трубопроводной арматуры с многонасосной системой

Промышленный многонасосный учебный опытный завод для обучения основным процессам транспортировки жидкостей и работе с технологическими трубопроводами, оснащенный режимами работы с реальными веществами и полунатурного моделирования, комплексной калибровкой насосов и расходомеров, а также двухуровневой платформой с повышенными мерами безопасности, связывающий академическую теорию с промышленной практикой в обучении химической инженерии.

Многореакторная учебная пилотная установка для изучения технологических процессов реакторной техники

Многореакторная учебная пилотная установка для изучения технологических процессов реакторной техники

Интегрированная учебная пилотная установка лабораторного масштаба для преподавания химической технологии, включающая реакторы с неподвижным слоем, кипящим слоем и мешалкой, с веб-цифровым двойником управлениями и блокировками безопасности для практических занятий по технологическим процессам и сравнительных исследований в реакторной технике в одной компактной системе.

Учебный пилотный завод двухрежимного теплообмена для обучения процессам

Учебный пилотный завод двухрежимного теплообмена для обучения процессам

Инженерный пилотный завод двухрежимного теплообмена для практического обучения процессам в области химической технологии. Оснащен реальным и имитационным режимами работы, различными типами теплообменников, комплексным определением коэффициентов, а также современной системой управления процессами и сбора данных для студентов-инженеров и исследователей.

Пилотная установка для изучения технологических процессов непрерывной петлевой гидрогенизации объёмом 100 л

Пилотная установка для изучения технологических процессов непрерывной петлевой гидрогенизации объёмом 100 л

Эта пилотная установка непрерывной петлевой гидрогенизации объёмом 100 л разработана для обучения химической инженерии. Она выполнена из нержавеющей стали 316, оснащена современными компонентами для массопереноса газ-жидкость, взрывозащищенными системами безопасности, 15,6-дюймовым сенсорным экраном с поддержкой 5G и облачным логированием данных, и связывает теоретические знания с реальной промышленной практикой.

Учебный пилотный завод по синтезу метанола и оценке эффективности катализаторов

Учебный пилотный завод по синтезу метанола и оценке эффективности катализаторов

Учебный пилотный завод лабораторного масштаба для синтеза метанола и оценки катализаторов предназначен для химико-технологических лабораторий. Он позволяет изучать кинетику каталитических реакций, высокотемпературные и высоко-давленные операции, управление процессом и основные технологические процессы в условиях, приближенных к реальным, с промышленными системами безопасности, точной подачей газов, сбором данных и интеллектуальным мониторингом.

Учебная установка-пилот для измерения эффективного фактора внутричастичной диффузии в процессах единичных процессов

Учебная установка-пилот для измерения эффективного фактора внутричастичной диффузии в процессах единичных процессов

Разработанная для университетских лабораторий химической инженерии, эта пилотная установка позволяет практически определять эффективные факторы внутричастичной диффузии катализаторных частиц и изучать кинетику газотвердофазных реакций с использованием трубчатого реактора с неподвижным слоем и промышленного сенсорного управления, объединяя теорию и практику проектирования реакторов.

Многофункциональная учебная пилотная установка для сушки, агрегатный процесс

Многофункциональная учебная пилотная установка для сушки, агрегатный процесс

Универсальная многофункциональная учебная пилотная установка для сушки, объединяющая туннельную, псевдоожиженный слой и распылительную сушку. Позволяет проводить практическое изучение кривых сушки, психрометрии и газо-твердофазного разделения в рамках учебного плана химической инженерии в лабораториях высших учебных заведений.

Пилотная установка ректификации с двойным режимом работы для практического обучения процессам и аппаратам

Пилотная установка ректификации с двойным режимом работы для практического обучения процессам и аппаратам

Промышленная пилотная установка ректификации с двойным режимом работы для практической подготовки инженеров-химиков. Оснащена режимами работы с реальными и модельными средами, ситчато-тарельчатой колонной со смотровыми стеклами для визуального наблюдения гидродинамики, а также настраиваемой SCADA-системой управления для безопасного практического изучения процессов и аппаратов и массопередачи.

Демонстрационная учебная пилотная установка для гетерогенного разделения газ-твердое тело

Демонстрационная учебная пилотная установка для гетерогенного разделения газ-твердое тело

Комплексная визуально прозрачная пилотная установка для разделения газ-твердое тело для химико-технологических лабораторий. Демонстрирует технологии гравитационного осаждения, инерционного осаждения, циклонной и рукавной фильтрации. Позволяет проводить анализ механики жидкость-частицы, перепада давления и эффективности улавливания в реальном времени. Идеально подходит для курсов по процессам и аппаратам для студентов.

Мультимодальная учебная пилотная установка для отработки операций ректификации

Мультимодальная учебная пилотная установка для отработки операций ректификации

Мультимодальная пилотная ректификационная установка для практического обучения операциям в химической технологии. Оснащена режимами работы с реальными, аналоговыми материалами и полуфизического моделирования, промышленной конструкцией, может быть адаптирована для университетских лабораторий. Практические занятия на ректификационных колоннах, управление через SCADA, системы безопасности. Включает смотровые стекла, отборные пробоотборники, замкнутую систему рециркуляции.

Учебная опытная установка для изучения технологических процессов экстракции природных продуктов

Учебная опытная установка для изучения технологических процессов экстракции природных продуктов

Интегрированная опытная установка для экстракции природных продуктов, предназначенная для обучения химической технологии, связывает теорию с промышленной практикой благодаря модульным блокам экстракции и выпаривания/концентрирования, гибридному сенсорному и ручному управлению, реалистичному моделированию процессов и автономным системам умягчения воды и вакуума.

Пилотная установка синтеза этилацетата для практического обучения типовым операциям

Пилотная установка синтеза этилацетата для практического обучения типовым операциям

Модульная и настраиваемая пилотная установка для практического обучения синтезу этилацетата. Интегрирует типовые операции: реакция этерификации, жидкостно-жидкостная экстракция, нейтрализация и ректификация на ситчатых тарелках. Связывает теорию с реальными промышленными процессами. Разработана для университетских лабораторий химической технологии.

Учебный пилотный завод типовых процессов электролитического производства водорода

Учебный пилотный завод типовых процессов электролитического производства водорода

Пилотный завод электролитического производства водорода лабораторного масштаба, предназначенный для инженерных лабораторий университетов. Обеспечивает практическое обучение электролизу воды, разделению газожидкостных смесей и промышленной безопасности. Полностью настраиваемая система с цифровым ПИД-регулированием, коррозионностойкими компонентами и датчиком водорода. Идеально подходит для учебных планов по химической инженерии.

Многофункциональная учебная пилотная установка для изучения каталитических реакций и оценки реакторов в технологических процессах

Многофункциональная учебная пилотная установка для изучения каталитических реакций и оценки реакторов в технологических процессах

Лабораторная учебная пилотная установка для изучения каталитических реакций и оценки реакторов, объединяющая неподвижный слой, псевдоожиженный слой и реактор с перемешиванием. Студенты могут сравнивать конструкции реакторов, оценивать катализаторы, изучать кинетику реакций и гидродинамику процессов. Идеально подходит для лабораторных практикумов по технологическим процессам в рамках программ высшего химико-технологического образования.

Пилотная установка для практического обучения производству этанола методом биологической ферментации, основные технологические процессы

Пилотная установка для практического обучения производству этанола методом биологической ферментации, основные технологические процессы

Пилотная установка для получения этанола биологической ферментацией предназначена для практического обучения основным технологическим процессам: ферментации, фильтрации твердо-жидких смесей, мембранному разделению и дистилляции. Соединяет теорию с промышленной практикой за счет использования компонентов промышленного класса, доступна индивидуальная настройка для университетских лабораторий. Комбинация автоматизированного и ручного управления для всестороннего обучения.


Оставьте ваше сообщение