Знание Химико-технологическое образование Как можно продемонстрировать сложные многореакционные химические процессы, такие как процесс Сольве? Освоение интегрированных пилотных установок
Аватар автора

Техническая команда · LABPARK

Обновлено 2 месяца назад

Как можно продемонстрировать сложные многореакционные химические процессы, такие как процесс Сольве? Освоение интегрированных пилотных установок


Пилотная установка для проведения единичных операций может эффективно продемонстрировать процесс Сольве, разбив его на взаимосвязанные модули: термические, реакционные, модули разделения и рециркуляции. Репрезентативная система будет включать обжиг известняка, гашение извести, абсорбцию аммиака в рассоле, карбонизацию диоксидом углерода, кристаллизацию и фильтрацию бикарбоната натрия, прокаливание бикарбоната и регенерацию аммиака. Ценность заключается не просто в воспроизведении производства кальцинированной соды, а в предоставлении операторам возможности измерить, как фазовое равновесие, тепло- и массоперенос, условия реакции и потоки рециркуляции взаимодействуют в рамках полного процесса.

Процесс Сольве становится понятным и поддающимся анализу, когда его сложная технологическая схема представлена в виде модульных единичных операций, соединенных контурами управляемой рециркуляции. Эта структура позволяет пользователям связать рабочие условия с конверсией, выходом продукта, энергопотреблением и образованием отходов хлорида кальция.

Разложение процесса на демонстрационные операции

Начните с упрощенной технологической схемы

Полный промышленный процесс следует сначала свести к его основным операциям: обжигу, гашению, абсорбции газа, карбонизации, кристаллизации, твердо-жидкостному разделению, термическому разложению и регенерации аммиака.

Вспомогательные емкости для хранения, буферные емкости и дополнительные теплообменники на начальном этапе можно исключить из концептуальной модели. Их можно добавить позже при изучении распределения времени пребывания, управления процессом или тепловой интеграции.

Представьте основной химический путь

Пилотная установка может продемонстрировать основные реакции последовательно:

  • Обжиг известняка:
    CaCO3 -> CaO + CO2
  • Гашение извести:
    CaO + H2O -> Ca(OH)2
  • Карбонизация рассола:
    NaCl + NH3 + CO2 + H2O -> NaHCO3 + NH4Cl
  • Прокаливание бикарбоната натрия:
    2 NaHCO3 -> Na2CO3 + CO2 + H2O
  • Регенерация аммиака:
    2 NH4Cl + Ca(OH)2 -> 2 NH3 + CaCl2 + 2 H2O

Эти реакции следует рассматривать как связанные материальные превращения, а не как изолированные лабораторные эксперименты. Ценность процесса заключается в наблюдении за тем, как выход одного узла становится сырьем для другого.

Демонстрация термических операций

Обжиг известняка в контролируемом реакторе

Высокотемпературная печь или кальцинатор могут продемонстрировать разложение карбоната кальция на оксид кальция и диоксид углерода при температуре около 1000°C. Измерение температуры, скорости подачи твердых веществ, расхода газа и времени пребывания являются ключевыми рабочими переменными.

Пилотная установка должна позволять пользователям сравнивать конверсию известняка и производство диоксида углерода при различных термических условиях. Это создает прямую связь между тепловой нагрузкой, завершенностью реакции и потребностью в диоксиде углерода на последующей стадии карбонизации.

Гашение полученной извести

Оксид кальция может быть перенесен в емкость для гашения, где он реагирует с водой с образованием гидроксида кальция. Эта операция демонстрирует взаимодействие между обращением с твердыми веществами, выделением тепла, перемешиванием и образованием суспензии.

Мониторинг температуры и консистенции суспензии помогает понять, почему, казалось бы, простые этапы подготовки могут повлиять на последующую регенерацию аммиака и разделение твердых веществ.

Прокаливание бикарбоната натрия

Полученный бикарбонат натрия нагревается в отдельном кальцинаторе для получения кальцинированной соды. Выделяющийся диоксид углерода следует измерять и, по возможности, направлять обратно в секцию карбонизации.

Эта связь демонстрирует как термическое разложение, так и важность внутренней регенерации газа. Это также дает пользователям возможность сравнить потребность в свежем диоксиде углерода с количеством, образующимся в процессе.

Управление газожидкостными и водными реакциями

Абсорбция аммиака в рассоле

Для растворения аммиака в рассоле хлорида натрия можно использовать насадочный абсорбер или реактор с перемешиванием. Абсорбер должен включать измерения температуры, давления, расхода жидкости и газа, поскольку эффективность абсорбции сильно зависит от условий контакта.

Полученный аммонизированный рассол становится сырьем для стадии карбонизации. Такое разделение абсорбции и карбонизации позволяет пользователям изучать массоперенос в системе газ-жидкость независимо, прежде чем анализировать объединенную реакционную систему.

Карбонизация аммонизированного рассола

Диоксид углерода подается в аммонизированный рассол в реакторе карбонизации или через газовый барботер. Рабочую температуру, как правило, следует поддерживать ниже 30°C для обеспечения осаждения бикарбоната натрия, в то время как хлорид аммония остается растворенным.

Пилотное управление расходом газа, циркуляцией жидкости, температурой, pH и временем пребывания делает процесс осаждения видимым и измеримым. Эти переменные влияют на использование диоксида углерода, образование кристаллов и концентрацию бикарбоната натрия, доступного для извлечения.

Наблюдение за селективным осаждением

Ключевым учебным моментом является разница в растворимости продуктов процесса. Бикарбонат натрия выпадает в осадок в виде твердого вещества, в то время как хлорид аммония остается преимущественно в водной фазе при выбранных условиях.

Это селективное фазовое поведение является основой стратегии разделения процесса. Пилотная установка позволяет пользователям связать растворимость, температуру, концентрацию и время пребывания с фактическим выходом твердого вещества, вместо того чтобы рассматривать кристаллизацию как абстрактный расчет равновесия.

Извлечение продуктов путем твердо-жидкостного разделения

Кристаллизация бикарбоната натрия

Выход карбонизатора должен поступать в кристаллизатор или емкость для контролируемого осаждения. Пилотная установка позволяет варьировать скорость охлаждения, интенсивность перемешивания, время пребывания и пересыщение, чтобы показать, как эти условия влияют на размер кристаллов и их извлекаемость.

Размер кристаллов важен, поскольку он влияет на фильтрацию, промывку, содержание влаги и чистоту бикарбоната, подаваемого в кальцинатор.

Фильтрация и промывка твердых веществ

Фильтр, центрифуга или аналогичный узел твердо-жидкостного разделения может отделить бикарбонат натрия от маточного раствора, богатого хлоридом аммония. Промывка может быть включена для демонстрации компромисса между чистотой продукта и потерями растворенного продукта.

Измерения должны включать массу влажного осадка, содержание влаги, состав фильтрата и выход бикарбоната натрия. Эти результаты подтверждают полный материальный баланс вокруг секции осаждения и разделения.

Анализ маточного раствора

Оставшийся раствор дает возможность количественно определить растворенные виды натрия, аммония и хлорида. Это важно, поскольку неполное осаждение и неэффективная промывка могут существенно изменить общий выход процесса.

Анализ раствора также помогает определить, где происходят потери и является ли предполагаемая эффективность разделения реалистичной в пилотном масштабе.

Замыкание контуров аммиака и диоксида углерода

Регенерация аммиака с помощью гидроксида кальция

Раствор хлорида аммония может контактировать с гидроксидом кальция в реакторе регенерации или секции дистилляции/отпарки. Аммиак высвобождается для рециркуляции, в то время как хлорид кальция остается в качестве основного побочного продукта.

Эта операция демонстрирует, как реагент, который в противном случае был бы потреблен, регенерируется и возвращается в процесс. Она также раскрывает экологическую и экономическую значимость образования хлорида кальция.

Рециркуляция диоксида углерода

Диоксид углерода от обжига известняка и прокаливания бикарбоната натрия можно объединить, подготовить и вернуть на стадию карбонизации. Измерение расхода и анализ состава газа необходимы для того, чтобы отличить регенерированный диоксид углерода от продувочного или подпиточного газа.

Контур рециркуляции должен эксплуатироваться с соответствующими мерами по продувке. Без контролируемой продувки инертные газы и примеси могут накапливаться и искажать как производительность процесса, так и условия безопасности.

Измерение стабильности контура

Полезное пилотное исследование должно сравнивать запуск, установившуюся работу и такие возмущения, как изменения концентрации рассола или расхода газа. Операторы могут наблюдать, как задержки в рециркуляции и объемы удержания влияют на стабильность процесса.

Это демонстрирует, что замкнутый контур — это не просто труба, соединяющая два узла. Это динамическая система, поведение управления которой зависит от запасов, времени пребывания, эффективности разделения и отклика анализаторов.

Использование измерений для связи теории с практикой

Построение материальных балансов по компонентам

Для каждого узла измеряйте расходы сырья и продуктов, концентрации, влажность, состав газа и выход твердого вещества. Эти данные поддерживают балансы вокруг отдельных операций и интегрированной технологической схемы.

Полный баланс процесса должен учитывать хлорид натрия, карбонат кальция, аммиак, диоксид углерода, воду, бикарбонат натрия, кальцинированную соду и хлорид кальция. Сходимость баланса сама по себе является ценным индикатором проблем с отбором проб или измерениями.

Оценка эффективности реакции и разделения

Пользователи могут рассчитать конверсию, селективность, выход осаждения, эффективность фильтрации, регенерацию аммиака и использование диоксида углерода. Эти показатели показывают, как локальные рабочие условия влияют на общую производительность процесса.

Там, где изучается кинетика реакции, данные о концентрации могут собираться с течением времени и сравниваться с интегральными уравнениями скорости. Таким образом, одна и та же база пилотной установки может поддерживать как обучение единичным операциям, так и более продвинутый анализ реакторов.

Оснащение процесса приборами для наглядности

Измерения температуры, давления, расхода, уровня, pH, проводимости и состава газа обеспечивают минимальную практическую основу для анализа интегрированной системы. Прозрачные секции могут быть полезны в зонах с низким уровнем риска, таких как кристаллизация или фазовое разделение.

Онлайн-датчики особенно полезны для выявления транспортных ограничений, тепловых переходных процессов и изменений в абсорбции газа. Ручной отбор проб остается важным для проверки показаний датчиков и измерения состава продукта.

Понимание компромиссов

Пилотный масштаб не воспроизводит промышленный масштаб в точности

Пилотная установка не может идеально воспроизвести промышленную гидродинамику, площадь теплообмена, пропускную способность по твердым веществам или распределение времени пребывания. Поэтому результаты следует интерпретировать как свидетельство поведения процесса и отношений масштабирования, а не как прямые прогнозы коммерческой производительности.

Анализ безразмерных величин, сопоставимые режимы работы и тщательная документация геометрии помогают сделать данные более применимыми.

Энергетические и безопасные ограничения имеют значение

Кальцинатор известняка, работающий при температуре около 1000°C, создает значительные термические и механические опасности. Аммиак токсичен, диоксид углерода может создать опасность удушья, а оборудование под давлением или нагретое оборудование требует соответствующих систем сброса давления и локализации.

Для учебных сред секции с высокой температурой и аммиаком, возможно, потребуется физически изолировать, автоматизировать или представить в виде модулей меньшего масштаба. Качество демонстрации не должно зависеть от подвергания пользователей ненужному риску.

Рециркуляция может скрыть плохую локальную производительность

Процесс может казаться продуктивным, опираясь на накопленные запасы или рециркулируемый материал. Поэтому данные о запуске и остановке следует отделять от результатов установившегося режима, а потоки рециркуляции следует отбирать для анализа независимо.

Контролируемая продувка и четкий учет запасов необходимы для того, чтобы отличить подлинную конверсию от временного накопления в системе.

Хлорид кальция требует целенаправленной обработки

Регенерация аммиака снижает потребление реагентов, но приводит к образованию хлорида кальция. Пилотная установка должна количественно оценить этот побочный продукт и оценить его концентрацию, загрязнение, требования к обращению и возможное повторное использование.

Игнорирование побочного продукта дает неполную картину минимизации отходов и устойчивости процесса.

Правильный выбор для вашей цели

Модульная технологическая схема должна быть сконфигурирована вокруг измерений и операционных решений, которые пользователям необходимо понять.

  • Если ваш основной фокус — обучение единичным операциям: Соедините модули абсорбера, реактора карбонизации, кристаллизатора, фильтра, кальцинатора и регенерации, чтобы учащиеся могли проследить фазовые переходы и материальные балансы по всему процессу.
  • Если ваш основной фокус — проектирование процесса и масштабирование: Собирайте данные о конверсии, тепло- и массопереносе, времени пребывания и разделении в контролируемых рабочих условиях, а затем сравнивайте результаты с безразмерным анализом и материальными балансами.
  • Если ваш основной фокус — эффективность использования ресурсов: Замкните контуры рециркуляции диоксида углерода и аммиака, измерьте потребности в подпитке и количественно оцените образование хлорида кальция и потери натрия.
  • Если ваш основной фокус — управление процессом: Добавьте датчики температуры, pH, расхода, давления, уровня и состава газа, затем протестируйте реакцию на возмущения в подаче сырья и рабочих условиях.
  • Если ваш основной фокус — безопасная демонстрация: Используйте модульную изоляцию, автоматические блокировки, соответствующую вентиляцию и уменьшенные или имитированные секции высокого риска, сохраняя при этом измеримые взаимосвязи процесса.

Хорошо спроектированная пилотная установка Сольве превращает сложную химическую технологическую схему в наблюдаемую систему, где решения по реакциям, разделению, энергии, рециркуляции и отходам могут быть протестированы вместе.

Сводная таблица:

Секция процесса Основная операция Ключевые результаты обучения
Подготовка сырья Обжиг известняка и гашение извести Теплопередача, конверсия, образование суспензии и генерация CO2
Газожидкостная обработка Абсорбция аммиака и карбонизация рассола Массоперенос, управление реакцией, pH, температура и использование газа
Извлечение продукта Кристаллизация, фильтрация и промывка Растворимость, размер кристаллов, фазовое разделение, чистота и выход
Термическое превращение Прокаливание бикарбоната натрия Производство кальцинированной соды, тепловая нагрузка и регенерация CO2
Регенерация реагентов Регенерация аммиака с гидроксидом кальция Эффективность рециркуляции и образование побочного продукта хлорида кальция
Интегрированная работа Контуры рециркуляции CO2 и аммиака Материальные балансы, стабильность процесса, управление, безопасность и анализ масштабирования

Настройте образовательную и профессиональную пилотную установку единичных операций LABPARK, чтобы сделать сложные химические процессы измеримыми и понятными. Наши модульные системы могут продемонстрировать принципы реакции, теплопередачи, абсорбции газа, кристаллизации, фильтрации, прокаливания, рециркуляции, управления процессом и обращения с отходами в различных областях химической инженерии. Университеты и научно-исследовательские институты могут использовать оборудование для практического обучения, разработки процессов и исследований масштабирования, в то время как предприятия могут оценить рабочие условия, эффективность использования ресурсов и безопасность перед внедрением. Свяжитесь с LABPARK через контактную форму, чтобы обсудить систему демонстрации процесса Сольве или индивидуальную пилотную установку для химической инженерии, биопроцессов и биотехнологий, а также экологических приложений и очистки воды.

Связанные товары

Люди также спрашивают

Связанные товары

Учебная опытная установка для изучения технологических процессов экстракции природных продуктов

Учебная опытная установка для изучения технологических процессов экстракции природных продуктов

Интегрированная опытная установка для экстракции природных продуктов, предназначенная для обучения химической технологии, связывает теорию с промышленной практикой благодаря модульным блокам экстракции и выпаривания/концентрирования, гибридному сенсорному и ручному управлению, реалистичному моделированию процессов и автономным системам умягчения воды и вакуума.

Учебная пилотная установка для дистилляции, очистки и приготовления электролитов

Учебная пилотная установка для дистилляции, очистки и приготовления электролитов

Интегрированная учебная пилотная установка от лабораторного до пилотного масштаба для дистилляции, очистки и приготовления электролитов, выполненная из боросиликатного стекла, с автоматизацией на базе ПЛК, сенсорным HMI и передовыми промышленными функциями безопасности для практического обучения химическим процессам, идеально подходит для учебных программ по химической инженерии и материаловедению.

Учебная пилотная установка для пиролиза и переработки твердых отходов (модуль технологических процессов)

Учебная пилотная установка для пиролиза и переработки твердых отходов (модуль технологических процессов)

Эта пилотная установка для пиролиза и переработки твердых отходов объединяет пиролиз, сепарацию, дистилляцию и каталитическое гидрирование в один учебный модуль. Она обеспечивает визуальное наблюдение за процессами, интеллектуальный сбор данных и промышленную безопасность для практического изучения инженерных технологических процессов.

Учебный пилотный завод для эмульгирования и массообмена в поле высоких гравитаций

Учебный пилотный завод для эмульгирования и массообмена в поле высоких гравитаций

Этот интегрированный учебный пилотный завод использует технологию вращающегося насадочного слоя для демонстрации эмульгирования и массообмена в поле высоких гравитаций, предоставляя студентам-инженерам практический опыт в области интенсификации процессов и типовых процессов благодаря модульной, настраиваемой конструкции с цифровым мониторингом.

Учебная пилотная установка для непрерывной периодической экстрактивной ректификации

Учебная пилотная установка для непрерывной периодической экстрактивной ректификации

Универсальная пилотная установка для обучения непрерывной, периодической и экстрактивной дистилляции. Колонна из боросиликатного стекла для визуализации гидравлики, 15,6-дюймовый сенсорный экран с регистрацией данных, точное управление коэффициентом возврата 1-99 и прочная коррозионностойкая рама. Идеально подходит для обучения химической инженерии и исследования процессов.

Пилотная установка синтеза этилацетата для практического обучения типовым операциям

Пилотная установка синтеза этилацетата для практического обучения типовым операциям

Модульная и настраиваемая пилотная установка для практического обучения синтезу этилацетата. Интегрирует типовые операции: реакция этерификации, жидкостно-жидкостная экстракция, нейтрализация и ректификация на ситчатых тарелках. Связывает теорию с реальными промышленными процессами. Разработана для университетских лабораторий химической технологии.

Учебная пилотная установка для процессов полимеризации, грануляции и переработки гранул

Учебная пилотная установка для процессов полимеризации, грануляции и переработки гранул

Интегрированная пилотная установка для обучения переработке полимеров: от полимеризации до грануляции. Включает реактор 30 л, гидролизер, экструдер-гранулятор, вибросушилку, дробилку и сито. Работа при атмосферном давлении для безопасности, коррозионностойкая нержавеющая сталь, возможность настройки для обучения химической и полимерной инженерии. Идеально для университетских лабораторий.

Многофункциональная учебная пилотная установка для сушки, агрегатный процесс

Многофункциональная учебная пилотная установка для сушки, агрегатный процесс

Универсальная многофункциональная учебная пилотная установка для сушки, объединяющая туннельную, псевдоожиженный слой и распылительную сушку. Позволяет проводить практическое изучение кривых сушки, психрометрии и газо-твердофазного разделения в рамках учебного плана химической инженерии в лабораториях высших учебных заведений.

Учебный пилотный завод по синтезу метанола и оценке эффективности катализаторов

Учебный пилотный завод по синтезу метанола и оценке эффективности катализаторов

Учебный пилотный завод лабораторного масштаба для синтеза метанола и оценки катализаторов предназначен для химико-технологических лабораторий. Он позволяет изучать кинетику каталитических реакций, высокотемпературные и высоко-давленные операции, управление процессом и основные технологические процессы в условиях, приближенных к реальным, с промышленными системами безопасности, точной подачей газов, сбором данных и интеллектуальным мониторингом.

Многофункциональная специальная учебная ректификационная пилотная установка

Многофункциональная специальная учебная ректификационная пилотная установка

Универсальная многофункциональная специальная ректификационная пилотная установка для обучения химической технологии. Поддерживает непрерывную, вакуумную, азеотропную, реактивную, экстрактивную ректификацию. Прозрачные стеклянные колонны позволяют визуально наблюдать в реальном времени гидродинамику и процессы разделения.

Пилотная установка для практического обучения производству этанола методом биологической ферментации, основные технологические процессы

Пилотная установка для практического обучения производству этанола методом биологической ферментации, основные технологические процессы

Пилотная установка для получения этанола биологической ферментацией предназначена для практического обучения основным технологическим процессам: ферментации, фильтрации твердо-жидких смесей, мембранному разделению и дистилляции. Соединяет теорию с промышленной практикой за счет использования компонентов промышленного класса, доступна индивидуальная настройка для университетских лабораторий. Комбинация автоматизированного и ручного управления для всестороннего обучения.

Пилотная установка ректификации с двойным режимом работы для практического обучения процессам и аппаратам

Пилотная установка ректификации с двойным режимом работы для практического обучения процессам и аппаратам

Промышленная пилотная установка ректификации с двойным режимом работы для практической подготовки инженеров-химиков. Оснащена режимами работы с реальными и модельными средами, ситчато-тарельчатой колонной со смотровыми стеклами для визуального наблюдения гидродинамики, а также настраиваемой SCADA-системой управления для безопасного практического изучения процессов и аппаратов и массопередачи.

Опытно-промышленная установка для практической подготовки по рафинированию зелёного безводного этанола

Опытно-промышленная установка для практической подготовки по рафинированию зелёного безводного этанола

Продвинутая интегрированная опытная установка для университетских лабораторий, демонстрирующая процесс экстрактивной дистилляции для получения высокочистого абсолютного этанола из сырого сырья. Установка оснащена многоколонной непрерывной работой, замкнутым циклом рециркуляции растворителя и настраиваемыми системами управления для практического инженерного образования, идеально подходит для подготовки специалистов по химической технологии и проведения научных исследований.

Учебный пилотный завод типовых процессов электролитического производства водорода

Учебный пилотный завод типовых процессов электролитического производства водорода

Пилотный завод электролитического производства водорода лабораторного масштаба, предназначенный для инженерных лабораторий университетов. Обеспечивает практическое обучение электролизу воды, разделению газожидкостных смесей и промышленной безопасности. Полностью настраиваемая система с цифровым ПИД-регулированием, коррозионностойкими компонентами и датчиком водорода. Идеально подходит для учебных планов по химической инженерии.

Обучающая пилотная установка для операций абсорбции и десорбции

Обучающая пилотная установка для операций абсорбции и десорбции

Двухколонная насадочная пилотная установка абсорбции и десорбции для химико-технологического образования, предлагающая измерение коэффициента массопередачи в реальном времени, прочную мобильную раму, промышленный сенсорный интерфейс и настраиваемую конструкцию для различных лабораторных учебных программ, позволяющая проводить практическое изучение абсорбции и десорбции газов.

Пилотная установка для проведения химических реакций в неподвижном слое и очистки газа от пыли и смол

Пилотная установка для проведения химических реакций в неподвижном слое и очистки газа от пыли и смол

Интегрированная учебная пилотная установка для изучения каталитических газо-твердых реакций и последующей очистки газа. Оснащена двухместным реактором с неподвижным слоем, трехступенчатым нагревом и сенсорным управлением для практической инженерной подготовки. Идеально подходит для учебных программ по химической и экологической инженерии.

Многофункциональная учебная опытно-промышленная установка для мембранной кристаллизации в изучении типовых технологических процессов

Многофункциональная учебная опытно-промышленная установка для мембранной кристаллизации в изучении типовых технологических процессов

Интегрированная лабораторная опытно-промышленная установка мембранной кристаллизации для инженерного образования. Предоставляет возможность практического обучения современным разделительным технологиям, сочетая мембранно-дистилляционную кристаллизацию и интенсификацию технологических процессов. Оснащена сменными кристаллизаторами разного объема, промышленной системой регулирования расхода и интерактивной цифровой системой сбора данных. Возможна кастомизация под требования университетских лабораторий.

Учебная пилотная установка для производства и хранения водорода методом электролиза воды

Учебная пилотная установка для производства и хранения водорода методом электролиза воды

Интегрированная пилотная учебная система для инженерных лабораторий высших учебных заведений. Оснащена системами электролиза AWE/PEM, регулируемым источником постоянного тока, контроллерами ПЛК, газо-жидкостным сепаратором и системой хранения водорода под давлением. Практическое обучение в области зеленого водорода, управления процессами и техники безопасности, идеально подходит для химических и энергетических факультетов.

Учебная пилотная установка для выпаривания в восходящей и нисходящей пленке

Учебная пилотная установка для выпаривания в восходящей и нисходящей пленке

Практическая учебная пилотная установка для изучения выпаривания в восходящей и нисходящей пленке, режимов течения и теплопередачи. Возможность кастомизации для университетских лабораторий с установкой промышленных приборов и системы сбора данных. Позволяет проводить сравнительную оценку режимов выпаривания и энергоэффективности.

Комплексная пилотная установка жидкостно-жидкостной экстракции для инженерного образования

Комплексная пилотная установка жидкостно-жидкостной экстракции для инженерного образования

Комплексная пилотная установка жидкостно-жидкостной экстракции для инженерного образования, объединяющая роторную и вибрационную колонны для практического наблюдения за фазовым поведением, пределами захлебывания и эффективностью массопередачи, позволяющая проводить точные расчеты ВЕП и коэффициента массопередачи.


Оставьте ваше сообщение